Dada la complejidad de los fenómenos conductuales antisociales que se manifiestan en la nueva realidad criminal del Perú, es fundamental la generación de evidencia empírica y conocimiento científico que respalde el diseño de políticas y estrategias, así como la toma de decisiones gubernamentales en materia de seguridad pública.

La criminalística es una disciplina auxiliar de las ciencias penales, multidisciplinaria que adopta conocimientos científicos de distintas ciencias para el examen y análisis de materiales sensibles y significativos que tengan relación con un hecho de trascendencia jurídica, aplicando técnicas y herramientas para la ubicación, fijación, levantamiento, embalaje y etiquetado de cualquier indicio y/o evidencia. La criminalística propone adoptar conocimiento teórico y práctico de la antropología Forense para relacionarse con la importancia de la preservación e identificación, coadyuvar con un trabajo más eficiente y de calidad a la hora de la manipulación de restos óseos y preservar todo material biológico importante de un caso en particular. Los organismos encargados de impartir justicia necesitan a estas ciencias forenses en colaboración para la especialización en manipulación de osamentas y posteriormente la identificación antropológica a través de inferencias biológicas “perfil biológico” para identificar y esclarecer un hecho de trascendencia jurídica.

El pandillerismo se vincula a problemas de salud pública y se encuentra asociado a distintos tipos de conducta. Según la teoría sobre pandillerismo existen múltiples factores que influyen en su desarrollo. En esta investigación con el propósito de identificar la asociación entre la conducta pandilleril y la conducta disocial, se aplicó una encuesta a 152 adolescentes, el 9% indicando ser pandilleros en un rango de edad de los 13 a los 18 años, la operacionalización se hizo a través de la Escala de Conducta Pandilleril y la Escala de Conducta Disocial (ECODI27). Se hicieron análisis estadísticos de comparación por medio de la prueba t de student, coeficiente de correlación producto-momento de Pearson y la regresión lineal múltiple. Dentro de los resultados refieren mayor tendencia en los dos tipos de conducta los hombres, los que manifiestan formar parte de una pandilla, los que tienen tatuajes y los que practican grafiti; se obtuvo una correlación de r=.754 entre la conducta pandilleril y la conducta disocial, los predictores de la conducta pandilleril son el grafiti, los pleitos y las armas y el abandono escolar. Estos representan hallazgos importantes para crear conciencia de las necesidades de estudio del pandillerismo y su eficaz intervención.

Antanas Mockus plantea un vínculo posible entre educación, arte y política, debido a las acciones que llevó a cabo durante sus dos administraciones en la Alcaldía de Bogotá durante 1995-1997 y 2001–2003. Dichas acciones surgieron a partir de estrategias asociadas a las prácticas artísticas y tuvieron el propósito de generar cambio social. Mockus estructura el concepto de cultura ciudadana basado en tres sistemas de regulación: Ley, cultura y moral. Argumenta que desde el ejercicio político es posible generar transformaciones culturales que inhiban el “divorcio” entre dichos sistemas reguladores, reduciendo prácticas lesivas como la violencia y la corrupción.

Hablando de balística forense y los estudios que comprenden desde su trayectoria, dispersión, gravedad, viento, coeficiente balístico, las formas del proyectil las cuales actuarán dando más resistencia o no a las fuerzas externas, etc. Cada uno de ellos converge en el estudio para determinar puntos importantes como la incidencia del disparo, la posición en donde se encontraba la víctima, la posición del tirador, si los disparos fueron al interior de un vehículo o de adentro hacia fuera o de afuera hacia dentro, es mucha la información que se tiene que recabar, esto con el fin de desarrollar una buena investigación criminal en hechos presuntamente delictuosos, algunos libros hablan de estudios en el ámbito de balística exterior, pero pocos nos dicen qué información es buena o no al momento de aplicarla a un caso concreto, el artículo que se desarrolla explica la importancia de la balística exterior en la balística forense y marca los estudios, así como la información que ayuda al esclarecimiento del problema en lo relativo a buscar los ángulos y posiciones víctima-victimario.

Este trabajo centra su objeto de estudio en cinco agentes viales: 1) los conductores de vehículos automotores, 2) los pasajeros de los vehículos, 3) los peatones, 4) los ciclistas y 5) los motociclistas. Todos ellos considerados agentes, al momento de coincidir en el siniestro y conforman esta primera categoría de "agentes viales", únicamente en los "hot spots" o “puntos calientes o rojos” del espacio vial con mayor frecuencia de siniestralidad que conforman las ciudades de León y Aguascalientes. El método de trabajo para esta investigación analiza la acción social a través del sistema urbano, donde las prácticas sociales de los agentes viales se someten a una planeación urbana que no pueden cambiar, pero sí apropiarse; uno no puede existir sin el otro. El sistema urbano crea al agente vial y el agente vial recrea al sistema urbano. Dentro de la metodología se establecen tres grandes indicadores: 1) Los hechos de tránsito terrestre clasificados como siniestros viales, para el cual se realizó una definición de inclusión y exclusión; utilizando la síntesis estadística y el análisis geográfico para identificar los puntos de ambas ciudades con mayor siniestralidad vial (hot spots). Los instrumentos de análisis fueron las bases de datos y mapas digitales de los mismos, difundidos por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). 2) Las pautas y normas de desplazamiento; mediante este indicador se conocieron los flujos de los agentes viales en los hot spots previamente identificados, de acuerdo con la frecuencia de siniestros viales; por lo que se utilizaron guiones de observación y cuestionarios previamente diseñados, tomando como ejes rectores las leyes de movilidad de ambas ciudades. 3) La construcción de una cultura vial por los agentes viales, entendida como el significado de la realidad urbana en el campo vial y su relación con la conducta de los agentes viales, caracterizada por el tiempo y los Sistemas de Mensaje Primario (SMP) desarrollados por Hall (Hall, 1990) que aportan una explicación cultural en el análisis de los hechos de tránsito terrestre que terminan en siniestros viales.

Desde un enfoque cualitativo, el ensayo constituye una investigación histórica sobre el origen y significado de las peleas de gallos en Monterrey durante el siglo XX. Se indaga sus raíces en grandes civilizaciones y su arraigo en la sociedad novohispana hasta que esta tradición, generalmente soterrada afloró en algunas comunidades del sector norponiente de Monterrey, Ciénega de Flores, así como en el Casco antiguo de San Nicolás de los Garza que constituyen el universo del estudio. Metodológicamente, se realizó investigación documental en archivos locales y combinó con trabajo de campo buscando interpretación etnográfica. El autor concluye que las peleas de gallos se inscriben en formas de cultura subalterna que se asientan primero en las periferias, en los márgenes de la ciudad, para transitar hacia lo estrictamente urbano. Desde el submundo de la clandestinidad se van configurando mecanismos de socialización entre los galleros y sus audiencias, entre los soltadores y los apostadores, perfilando una cultura que sobrevive hasta hoy en determinadas zonas del área metropolitana de Monterrey.

Desde la óptica general del educador el “destilamiento” de meros conocimientos científicos en el educando, “cumple” con su función en el proceso de enseñanza, la transmisión hecha de esta manera, por sí sola no produce dinamismo intelectual entre el educador y el educando; y, tampoco es generador de profilaxis de conductas antisociales, para que esto pueda acontecer es de ingente importancia, que el educador ejerza la función paterna que le lleve a crear un entorno regido por una cultura de la legalidad.

La criminología como ciencia social joven está en proceso de cambio, y necesita de un rigor académico que hasta la fecha no ha tenido, tanto en cuanto a contenidos como respecto de las capacidades de los docentes que imparten las diferentes materias. Que la finalidad de estos estudios no sólo vaya dirigida a adquirir conocimientos, sino a fomentar entre las administraciones públicas y las instituciones privadas el uso de criminólogos como profesionales en beneficio de la sociedad. Finalmente, es necesario aplicar políticas de innovación práctica para garantizar la calidad en la docencia y la interacción con la vida profesional.

En este artículo se analiza el problema del incremento sostenido de la criminalidad intra clase e inter clase en el ámbito nacional, así como la respuesta penal del Estado que resulta en la construcción desbordada de nuevos tipos penales, la elevación arbitraria y draconiana de la duración de las penas y la eliminación de beneficios penitenciarios, expresiva de una preocupante situación de gobernanza a través del crimen que no quiere ni permite superar el álgido problema de la cuestión criminal. El objetivo del artículo es el de reflexionar acerca de la influencia del neoliberalismo en la generación de la criminalidad en nuestra desigual sociedad, con referencia a la región, con la finalidad de enfocar de manera diferente la comprensión del crimen y preocuparnos por recuperar el humanismo frente a la actual política que exacerba el individualismo, el consumismo y la acumulación de bienes muchas veces superfluos.

La criminología moderna es una ciencia empírica y multidisciplinar que basa sus fundamentos en materias como la psicología, la sociología o la antropología para estudiar las causas del hecho criminal, el transgresor, la víctima y el control social del comportamiento desviado. No obstante, desde que en 1885 el italiano Rafael Garófalo acuñara el término ha corrido mucha investigación e infinidad de meteduras de pata bienintencionadas. A nada llega quien nada arriesga. Y eso fue lo que hicieron Lombroso, Rossini o Ferri desde el siglo XlX, primero con la llamada escuela clásica y luego con la escuela positivista que les llevó a aplicar métodos de observación científica sobre los delincuentes al objeto de acotar las causas de la criminalidad.

El presente trabajo es una investigación censal de los centros escolares y programas de estudio relacionados con las enseñanzas de la criminología, criminalística, victimología y afines en el territorio mexicano. Un primer ejercicio de censo comenzó en el año 2015 con búsquedas vía web, posteriormente se fueron sumando otros centros escolares con las aportaciones de Juan José Martínez Bolaños, Jorge Alberto Pérez Tolentino, Rogelio Romero Muñoz y José Prisciliano Gutiérrez Cruz, lo que arrojo hasta finales de 2019, alrededor de 450 escuelas que impartían niveles de bachillerato, licenciatura, especialidad, maestría y doctorado. A inicios de Febrero de 2020 se realizó una solicitud de información a la unidad de transparencia de la Secretaría de Educación Pública federal, requiriendo las escuelas que tuvieran registradas que impartieran estas enseñanzas. El presente censo pretende ser una recopilación de las escuelas a nivel nacional, cubriendo casi todos los estados del país, con fines que al lector convenga. Este es el primer censo público que se realiza.

El propósito de esta investigación es explorar el apoyo social que reciben y perciben por su red de apoyo más cercana adolescentes en proceso de reinserción social. La muestra se compone por 30 chicas adolescentes con edades comprendidas entre los 14 y 20 años que se encuentran internas en un centro de rehabilitación de drogas femenino, donde se cumplen medidas judiciales, en Colima, México. Los resultados del estudio informan bajos niveles de apoyo social percibido por las adolescentes internas como el que reciben por parte de las personas más significativas de su contexto. También muestra que el apoyo social percibido es más alto que el recibido y que el número de conductas antisociales o transgresoras son bajas en las adolescentes. Finalmente se plantea la discusión e implicaciones de estos resultados para los procesos de reinserción.

La piratería marítima no es un fenómeno nuevo en la historia de la humanidad, hay documentación sobrada que explica cómo y en qué circunstancias Julio Cesar fue secuestrado por piratas en el Mediterráneo. Ha constituido un fenómeno temido por las poblaciones y asentamientos costeros y, con el paso del tiempo y la mejora de las condiciones de navegabilidad las naves, por las tripulaciones de las embarcaciones que habían de surcar los mares. Y siempre ha supuesto una amenaza real para las transacciones comerciales y para la seguridad económica de cuantos se han visto involucrados, de una u otra forma, en las rutas marinas y los países que han bordeado las aguas. La historia moderna ha añadido otros problemas al fenómeno: la desestructuración política de países ribereños, la globalización y los problemas derivados de otros políticos y económicos. Para dar soluciones al fenómeno piratería se han buscado respuestas globales, entre ellas las de la Unión Europea con acciones muy específicas, como el Proyecto para la defensa de Rutas Marítimas Críticas (CRIMGO) o la Estrategia de la Unión Europea para el Golfo de Guinea y el Plan de Acción sobre el Golfo de Guinea 2015-2020.

Existen factores criminógenos latentes en la población mexicana, refiriendo necesidades económicas y crisis circunstanciales, hasta cierto punto, llegan a generar indiferencia social que permite y normaliza las conductas desviadas que propician el inicio de carreras delictivas en la población. La descomposición social es uno de muchos pilares fundamentales en la génesis de la criminalidad, en su mayoría conductas aprendidas e influenciadas por dinámicas locales que buscan fuentes de oportunidades ilícitas. Es muy importante comprender las motivaciones, necesidades y frustraciones que los lleva a delinquir, estas presiones sociales de la exclusión social desarrollan cargas psicológicas que influyen en el comportamiento de cada individuo, generando motivantes intrínsecos y extrínsecos que darán por resultado a un delincuente en potencia.

Este breve artículo se estructura en dos partes diferenciadas, aunque sin solución de continuidad dada la temática unitaria: la primera parte constituye una crítica a la escasa implementación de la profesión del criminólogo en los sistemas de justicia actuales; la segunda parte se encuentra dedicada al estudio de las posibilidades de inserción laboral del criminólogo en diferentes ámbitos, desde su participación en el proceso penal como perito, hasta sus posibles competencias en el ámbito de la empresa privada o su conjunción con otras ciencias como la Criminalística y el Derecho penitenciario.

Este trabajo de carácter analítico examina la posible variación en el número de reclusos en las cárceles españolas, con el objetivo de analizar la posible estacionalidad de la población penitenciaria española, derivada únicamente por la época del año de la que se trate. Así, los resultados obtenidos pueden ser explicados (al menos parcialmente) mediante la puesta en consideración de una de las teorías desarrolladas por Adolphe Quételet. Se trata de la teoría de las “leyes térmicas”, las cuales muestran cierta significación con las fluctuaciones y movimientos producidos en la población reclusa española.

En los últimos 20 años, los estudios de criminología han pasado por distintas etapas evolutivas, al igual que su aplicación en el mundo laboral, pasando de ser un título propio que principalmente cursaban miembros de las FFCC a ser una titulación oficial reconocida en la actualidad, que cursan en las universidades tanto jóvenes estudiantes como funcionarios/as policiales, cambiando el abanico de oportunidades de empleabilidad de los/as criminólogos/as.

En el proceso jurídico penal, el reconocimiento de los responsables de los hechos delictivos es necesario para emprender las acciones penales correspondientes, es por ello que el reconocimiento por parte de víctimas y testigos es fundamental para la resolución de los casos delictuales, es por ello que se analizarán los procesos ejecutados por la memoria para generar un recuerdo y como es que diversos factores tanto internos como externos, pueden alterar el proceso de reconocimiento y como esto puede llevar a la condena de un inocente. Para lo cual se realiza un estudio bibliográfico con el cual se busca proponer pautas o directrices que ayuden a mejorar este procedimiento y así disminuir las posibilidades de error en una condena penal.

Un censo permite conocer la cantidad sobre algo que se esté investigando, por ejemplo, de población, comercios, casas, etcétera. Aquí se presenta el censo de organismos no gubernamentales en materia de criminología, criminalística, victimología, forense, pericial, seguridad pública, policial, entre otros afines. El método aplicado fue la búsqueda vía web de diversos portales de gobierno federal, introduciendo términos relacionados con la materia investigada. El presente censo se limita al territorio mexicano. Existe un sesgo producto de no localizar la totalidad de organizaciones que se ocupan de la materia, puesto que en sus denominaciones no albergan alguno de los términos mencionados. Existen alrededor de 400 organizaciones de las que se pudieron identificar. Este estudio es censal demostrativo para los fines que al lector sean de utilidad.

El objetivo de este estudio es reflexionar acerca de la mujer adicta-maltratada, cuestionando algunas posturas que existen y tomando las ideas principales para realizar una crítica constructiva desde la situación puertorriqueña. Se concluye con una serie de recomendaciones con relación a la problemática social de la mujer, especialmente con enfoque hacia el estigma que sufre.

El ejercicio de la filosofía ha sido necesario para la consolidación del conocimiento, y en lo que respecta a la criminología, le sirve para develar la problemática más inquietante del mundo, la criminalidad. De la mano del filósofo alemán Arthur Schopenhauer, entenderemos la condición del hombre.